“润物无声、教育沁心”浙江金华婺城中学让“差生”变好，让“好生”变优

中国经济导报、中国发展网讯 近日，浙江省金华市省一级重点高中录取放榜，本届金华婺城中学考生共有93人（不含金外高中录取人数）被省一级重点高中录取，其中金一中录取24人，超额完成浙江省一级重点高中指标数。

这93人中，周炫彤同学的妈妈除了在朋友圈赞扬婺城中学外，更是给学校送来了一面锦旗，独一份！孩子考上汤溪高中至于如此激动吗？了解完周炫彤的故事后，搁谁都激动。

“我担任班主任工作十余年，最难带的学生莫过于2024年盛夏接手的这一批。”周炫彤八年级时班主任龚莉梅老师说，还未见到学生，就早已耳闻此班是出奇的“活泼好动”，而周炫彤就是其中一位。

经过和七年级班主任沟通，龚老师了解到周炫彤曾经救下一名即将被拐走的孩童，还收获了“助人为乐，爱心天使”的锦旗。龚老师意识到，这个孩子是善良的，勇敢的，只是学习还没上路。于是选择在开学第一天的家长会上，隆重地把锦旗颁发给周炫彤，“我要让他明白，他也是闪闪发光的。”

“当时我发现孩子眼中有晶莹的泪光和满满的惊喜。我知道，他和我之间的感情已经初步建立了。但对于一个年级文化课排名300多名的孩子，学习和生活习惯上的向上，不可能一蹴而就。你只有降低要求，允许他反复犯错，一步步引导他往正确的方向走。”龚老师说。

“午睡只玩不睡，眼保健操睁着眼装做，上课和同学交头接耳……”每次发现周炫彤的坏习惯，龚老师就及时把他叫到办公室“谈话”，八年级第一学期，“他是我办公桌前的常客。”

历时一个学期的“谈话”，周炫彤不仅行为习惯有了明显进步，成绩也进入了年级前200名，这无疑是一剂强心剂，让周炫彤找到了学习上的自信，他也开始慢慢步入自律的学习和生活方式。

周炫彤九年级班主任郑雪莲老师说，九年级时，周炫彤同学不仅学习态度越来越端正，成绩几乎稳居前100名了，和同学的相处也更加融洽，我们看到的是一个正在稳稳扎根、努力向上的学生。同时，他也变得越来越自信了，也更愿意去面对生活中的挑战，这是最可贵的成长。

“中考成绩出来的那一刻，我看着电脑上的录取结果，不禁湿了眼眶，两年的时间，我终于带自己杀出了重围，从普高都上不了到考上了重点高中。”周炫彤说，初一下期末考300多名，这个成绩至今印在我脑海里，这是去什么职高都选不到好专业的分数，然而初二上新到的班主任龚老师却和我说:“我相信，每个人都有改变自己的能力。”而后，正是她的不断地关心和鞭策，使我对学习有了长足的坚持。

周炫彤从学习上的“差生”到考入重点高中，其实背后真正的“推手”是婺城中学的“私人订制”——针对每个学生的性格特点和学习习惯，对症下药，让每个学生都成为老师们的“团宠”，让“差生”变好，让“好生”变尖子生。

——八年级时，社会学科舒梦遥老师，尽心尽力监督我背诵，轻松的上课氛围使我燃起了对社会学科的喜爱，在我八上期末考考出79分的成绩后，舒老师对我说:“你看，你也能学好的。”在她的鼓励下，我对社会学科学习愈发努力，在八下考出了95分的成绩。

——九年级时，老师们也给了我莫大的帮助和指导，班主任、英语老师郑雪莲严厉监督我背单词，数学金娅覃老师上课经常关注我的听课情况，科学章建娟老师仔细解答我不懂的问题，语文老师龚莉梅经常给我面批作文，社会老师吴小妹细心指导我解题方法……没有老师的帮助和指导，别谈考上重点高中，如果当初一路滑下去，这个暑假可能都开始去工地搬砖了。

婺城中学的“私人订制”会向“差生”倾斜，但同样也能将“好生”托举得更高。

吴轩同学，今年中考635分，已经被金华一中录取。听听他是怎么说的——

再次回想起母校，心里就涌起一股暖流。尤其是清晨走过绿树成荫的校道时，总能看见班主任早已站在教室门口，微笑着迎接每一个早读的学生。

那时的我们或许困倦，但老师坚持跟班的身影，让我们不敢懈怠。

当早读声减弱，班主任就会提醒“声音大点，声音越大，记得越牢！”语文老师、英语老师轮流看班，让我们的语文和英语成绩得以均衡发展；

数学老师坐在讲台上批改作业，检查学生的漏洞，一笔一画流露出对学生的关怀厚望。这种细致的关注为我们学习发展提供了不竭动力。

而最让我难忘的，是老师“面批作业”的坚持。课间或自习时，她总会把我们叫到身边，一边批改一边耐心讲解。原本枯燥的错题，在她的点拨下变得生动起来。我的数学成绩原本平平，但正是在一次次面批中，逐渐找到了解题的乐趣，成绩不知不觉提了上去。

现在回想，母校提倡的“无痛学习”，大概就是这种润物细无声的引导吧。

婺城中学党支部书记、校长舒建忠说，学校始终秉持“一切以学生为中心”的办学理念，将学生的成长与发展作为一切工作的出发点与落脚点。在教育教学中，我们尊重学生个性差异，因材施教，让爱唱歌的唱好歌，爱踢球的踢好球，爱学习的学好文化课。未来，我们将持续倾听学生需求，让每一位学生都能在关爱与支持中茁壮成长，成为德才兼备的时代新人。（沈桦、吴小妹）