横店文荣实验学校：以研促教 打造高效课堂

近日，横店文荣实验学校数学教研组针对“双减”背景下，如何“聚焦核心素养，打造高效课堂”开展了主题教研活动。

中国经济导报、中国发展网讯 倪珺 为了促进教师教学行为优化、教学理念提升、打造高效课堂，充分发挥学校年级组的团队作用。本学期，横店文荣实验学校数学教研组聚焦学科核心素养，以大课题研究为牵动，小课题实施为抓手，以课堂教学为主阵地，扎实有序开展教研活动，稳步提升团队教师专业水平。

开学初，围绕着教研组研究课题“任务驱动，问题导学，构建小学数学互动式课堂样态”，每个成员结合自身实际和班级学情制定了自己的年度研究课题，并围绕课题开展课堂实践研究。

老师围绕课题开展课堂实践研究。

近日，数学组又针对“双减”背景下，如何“聚焦核心素养，打造高效课堂”开展了主题教研活动。陈欣欣老师和同伴分享了自己对数学核心素养的解读；陈宵老师针对教学课例进行了“借助任务驱动，促进数感形成——走进横马寻‘千’主题阐述”，并进行了课堂教学展示；组内成员也围绕主题，结合课例进行了课后交流。本次教研活动主题明确，重点在“研”字上下功夫，学生在学习中学有兴趣、学有热情、学有动力、学有思维、学有所得，老师们也在教研活动中学习受益，获得能力的提升。

在推动“双减”的路上，横店文荣实验学校通过抓实学科教研，在课堂教学上做足功夫，有效提升了教学效率，减少了学生学习压力，不断助力“双减”政策行稳致远。