别样“六一”节， 金华金外小学学生们化身为“推销员、小掌柜、消费者”

中国经济导报、中国发展网讯 包纯成、记者沈贞海浙江报道  “Street Fair！集市，跳蚤市场！”在这个“六一”儿童节之际，金华市外国语学校小学校区举行了一场别样的“六一”活动，以跳蚤市场的形式进行旧物交易，小学生们化身为“推销员、小掌柜、消费者”这些不同的角色，向他们的同学、家长、老师“兜售”自己的商品。

现场，老师和同学们装扮成自己喜欢的人物，更有“售货员”学生穿上了马里奥的装扮，各个“小店”井井有条地开始营业。精致的摊位，琳琅满目的商品，各个销售员大显身手，不仅在店内吆喝，还出去走动式推销，这边在讨价还价、那边在介绍产品的好处，一幅好不热闹的场景。

“我们很多学生的家里都有许多闲置玩具、图书、儿童用品等，这些闲置物品基本不会再被利用，长久积压不仅占据家庭空间，还是隐形的‘资源浪费’。所以，我们班SUNRISE中队在这次Street Fair中，选择了旧物交易。让同学们过一个有意义的儿童节的同时，更学会珍惜劳动成果和资源再利用。”活动的发起人之一、金外小学四（4）班“双班主任”之一金丽春老师表示。

金丽春介绍，其实这样的社会实践看似简单，却有着非常特殊的教育意义：

——学生们愿意将自己的闲置物品与同伴交易，学会正确计算付款数量，并学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。这不仅培养了学生的理财能力、沟通交流能力及市场交易意识，更让他们在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

——在此过程中还宣传环保理念，让同学从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。

——培养学生们的理财意识，让他们了解到父母挣钱的辛苦，感恩父母为他们付出的一切。

活动的发起人之一、金外小学四（4）班“双班主任”之一朱美超老师则表示，在活动的事前、事中、事后，都能够培养学生们的多重能力：

——经验准备：要求用英语进行买卖交易、情景熏陶（如：交易语言、吆喝、讨价还价等），学生们练习得津津有味。

——物质准备：学生们为店铺取名字，制作好招牌，想好广告词，制作价格标签，为小店做好布置准备，同时准备好多样物品进行买卖，并备好零钱。

——布置场地：Colorful Mario Shop，同学们齐心合力，自制海报，装饰班级的摊位，新颖个性，尽显特色。

特别值得一提的是，朱美超老师告诉记者，经过与同学们的共同商量，同意将此次实践的收入捐赠给山区的小朋友，圆他们的微心愿。

金华市外国语学校总校副校长、小学校长胡志奎表示，在这次活动当中，同学们卖的是旧物、换的是成长。这场让同学们当“掌柜”的活动培养了他们的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力，更提高了他们参与社会实践活动能力。

“同时，让同学们可以在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干、学到本领，同时也获得了丰富的生活积累。这也是未来财商培育的有效实践。”胡志奎表示。