“聚焦德语教学高质量发展”课标制订专家、长三角DSD校校长和教师代表齐聚金外

中国经济导报、中国发展网讯 5月9日，来自浙江大学、上海曹杨二中、安徽师范大学附属外国语学校、嘉兴高级中学、宁波三中和杭州绿城育华学校的专家、校长及教师代表齐聚浙江金华市外国语学校，共同探讨德语教学创新发展新路径。一场以“共享特色·共铸品牌”为主题的长三角DSD学校联谊暨高中德语教学研讨会在该校顺利举行。金外党委书记范启尧、校长宋宪宏、副校长陈蒋平、校长助理胡越男参加会议。

从有到优：金外德语项目独树一帜

范启尧书记在致辞中表示，金外建校20年以来，始终坚持特色化、品牌化、国际化办学理念，走出了一条多样化人才培养新路，打造了一个拔尖创新人才培养新高地。2024 年高考成绩尤其辉煌，金外学子包揽全省第26、52、106名，特控线上线率达82.3%，稳居金华大市第二，跻身省内一流高中。而德语班的表现同样亮眼：总分最高664分(上浙大线)：杜昭言、赵文恺；特控线比例高达78.6%；德语单科140分以上3人，其中郭添翼、吴咏骏同学以142分、141分勇夺全省第一、第二名。金外德语班打开“国内升学、国外留学”双通道。2024届毕业生中有的就读于北京外国语大学，有的就读于德国慕尼黑大学（德国排名第2）。

德语办学17年来，金外全力打造外语特色、持续擦亮德语品牌，先后召开德语DSD项目十五周年研讨会和外语特色办学研讨会，常态化开展金华——迪伦友城师生互访活动，助力学生迈向世界舞台中央。

从知识到素养：大咖讲座引领前沿

教育部中学德语课程标准制订组专家、刚刚荣膺德国荣誉勋章“歌德奖章”的李媛教授以“素养导向的德语教学新路径”为题作主旨报告。李教授指出教师需要形成新型知识观、学习观、课堂观和教师观，实现知识传授向核心素养提升转变，单一活动向五要素整合活动群转变。李教授同时深入介绍了HAST教学方法与实施路径，建议教师在课程中设置整合的学科化情境，将中国文化置于世界中进行观察，培养“立足中国，面向世界”的学生。

从情境到生成：一节生动活泼的示范课

研讨会上，金外德语教师陈周茜为与会嘉宾呈现了一节生动活泼、创意十足的德语示范课——《学校节日》。该示范课以“外语周开放日”为情境任务，巧妙融入写作训练目标。教学设计紧扣德语新高考要求，围绕读写结合，设计读写联动活动群，帮助学生在真实语境中构建文章结构，丰富语言表达。在模拟策划与表达中，学生逐步发展了跨文化理解与应用写作能力，实现了语言运用与思维品质的同步进阶。

全德语“浸润式”的外语教学、“生生”互动的小组合作、“高颜值”的板书设计给与会嘉宾留下了深刻的印象，好评如潮。

研讨会最后，与会德语教师纷纷围绕“新高考改革”“课程衔接”“数字化资源”等核心议题展开深入研讨。在“枇杷垂金、书香满径”的金色五月，浙沪皖三地DSD兄弟学校齐聚金外，共享外语特色办学经验，共铸德语项目教学品牌。作为省内最早开办DSD项目的学校之一，金外将继续做大做强德语班，全力培养具有全球视野与世界眼光的卓越人才。

据悉，金外德语班创立于2008年，是浙江省第二所、浙中地区唯一一所经中德两国政府授权的DSD项目成员校，历届德语班高考成绩优异，有一大批学生留学苏黎世联邦理工学院、慕尼黑工大、亚琛工大等世界名校。德语班是金华市对德文化交流的一扇窗口。17年来，德语班先后培养了几百名具有中国情怀、世界眼光的德语人才，架起了中德文化交流的桥梁，探索了一条助力“国内高考出国门、工薪家庭读名校”的留学新路，形成了“走出国门拓视野、精品课堂提素养、多元平台育英才”的德语办学经验。（沈桦、郑江瑶；本稿图片均由滕媛摄）