中国发展网讯 11月15-17日,以“联合融通 传承创新”为主题的2024世界中文大会在北京召开。来自160余个国家和地区的2000多名政府官员、校长、专家学者、师生代表和驻华使节等参会。
金华职业技术大学校长梁克东受邀出席开幕式、全体会议,并在16日举行的“中文+职业技能”教育专题研讨会上代表所有参会高职院校致辞。
梁克东在致辞中指出,教育对外开放是教育现代化的鲜明特征和重要推动力。职业教育作为连接产业的桥梁,近年来积极推动“教随产出、校企同行”,持续提升了国际影响力。他认为,“中文+职业技能”教育是国际中文教育与职业教育协同发展的新型教育形态,既有利于国际中文教育的转型升级,又有利于职业教育国际化的加速推进。为更好地推动“中文+职业技能”教育实现从“点上合作”到“系统推进”、从“人才培养”到“服务国际产能合作”的内涵发展,他提出:一是要增强适应性,探索灵活多元的培养模式;二是要提升系统性,建设融合发展的教育资源;三是要促进发展性,打造自我造血的师资队伍。
“中文+职业技能”教育专题研讨会上还播放了包括学校卢旺达中国商城集团中文工坊建设成果片段在内的全球“中文+职业技能”教育成果视频。
据介绍,金华职业技术大学自2013年开始“中文+职业技能”教育探索,经过10余年的实践,已经建成汉语言学习中心和技能发展中心两个数字化特征平台,开发“中文+ICT、PLC……”培训项目17个,开展“中文+职业技能”培训近万人次。截止目前,学校成功获批1个教育部中文工坊、5个“汉语桥”交流团组项目、1个国际中文协作机制项目和2个国际中文教育研究课题。(金职轩、陈青、李宇圣)