“杏溪映耕读青春绘新卷”丽水学院学子走进“全国博士村”缙云姓潘村调研

中国发展网讯 近日，丽水学院乡村振兴实践团队走进浙江省丽水市缙云县双溪口乡姓潘村，围绕乡村景观提升与耕读文化传承开展实地踏勘调研。这支由青年学子组成的团队，先后对接村委、走访文化地标、采集规划素材，希望为这座素有“全国八大博士村”美誉的千年耕读古村，量身定制一套切实可行的景观提升方案。这也是备战“建行裕农通杯”第九届浙江省大学生乡村振兴大赛的关键环节，力求解答“千年杏溪古村，耕读文脉绵延”的议题。

姓潘村坐落于缙云县双溪口乡，村庄依山傍水，原生溪田山林格局保存完整，是一座拥有八百余年历史的古村落。村内近七成村民为潘姓，沿溪聚居，溪畔遍植杏树，绵延千米的“杏花走廊”与五千余株杏花交相辉映，素有“博士村”“杏花村”的称号。不过，在丰富资源的背后，发展短板同样突出。“景观布局过于分散，网红打卡点数量不少，但彼此相互独立，游客抵达后仅拍照停留便离开，难以留住客源。”村里朱书记道出了当前村庄发展面临的困境。此时，他正于村内米仁中医药共富工坊车间清点存货——姓潘村是“缙云米仁”国家农产品地理标志的核心产区，米仁产业是该村集体经济的重要支柱。忙完手头事务后，他在围裙上擦净双手，拉过条凳，向队员们展开一张手绘地图，详细梳理了村庄的山水格局、产业布局与人文资源，用质朴的语言描绘了他心中的共富发展图景。

沿着河谷田园、古巷步道、杏花走廊一路走访，团队逐一探访博士亭、潘氏宗祠、博士山等点位。在村内博士小筑，负责人洪女士向队员们讲述了姓潘村绵延百年的潘氏耕读家风故事。据她介绍，从宋代起，姓潘村便崇尚文化、重视教育，这个常住人口仅千余人的小山村，先后走出了二十三位博士、七十多位教师，是名扬全国的“博士村”之一。其爱人担任村内潘寿亮美术馆馆长，通过杏花主题油画艺术展将杏花景观、溪谷风光转化为创作素材，持续做强油画艺术乡村IP。2026年杏花季期间，油画展“杏花余韵 画说缙云”吸引众多游客驻足，艺术融入乡土的探索初见成效。

“耕读文化是我们村最核心的底色，油画艺术是对外展示的名片，米仁产业稳住村民收入，几大资源融合发展，才能让古村长久留得住人、吸引得来客。”洪女士说。不少村民也向队员们表示，杏花节、油画展、研学活动既丰富了他们的日常休闲生活，更重要的是，村内自家开办的农家小吃、农产品小店也搭上文旅快车，实现了增收获益。

本次调研中，团队梳理出姓潘村山林溪田生态、米仁农耕产业、博士耕读文脉、杏花摄影艺术四大优势，同时也摸清了制约发展的痛点，如村内文化氛围不足、景观点位分散孤立、网红打卡点辨识度不足、全域游览动线缺乏有效串联、整体景观体系尚未成型等问题。针对这些问题，团队提出了"山水为底、米仁为业、耕读为魂、杏花为景、光影为媒"的规划思路，从生态、产业、人文、艺术四个维度搭建一体化“入画、入境、入梦”的景观体系，重点推进古巷微更新、分级设置特色打卡节点、连贯游览动线、乡土夜景照明、公共服务配套等专项设计，力争实现古村风貌修复、特色产业活化、耕读文脉传承、文旅业态落地、人居环境提质五项目标，让游客“进得来、留得住、还想来”。

调研结束当晚，队员们合上写得密密麻麻的笔记本，把一沓手绘草图收进文件夹。走出村委会时，寂静村落杏花溪涧的水声依旧叮咚作响。

一个博士村、一群大学生、一张新蓝图——故事，才刚刚起笔。（贾静、周星雨）