上海市政协委员方玥：推动幼儿体能教育革新，助力学前教育高质量发展

中国经济导报、中国发展网讯 记者鲍筱兰 2月2日，中国人民政治协商会议上海市第十四届委员会第四次会议在世博中心开幕。时值“十五五”规划开局之年，委员们围绕各项关键议题积极建言献策。会上，上海市政协委员、中福会托儿所所长方玥提交了《关于改革本市幼儿体能教育，进一步促进学前教育高质量发展的建议》，聚焦幼儿身体素质提升，为学前教育的持续优化贡献智慧。

方玥委员在建议中指出，幼儿期是身体发育与体能发展的关键阶段，良好的身体素质是幼儿健康成长、未来学习与生活的重要保障。她认为，上海在“十四五”期间已推动学前教育实现从“普及普惠”到“优质均衡”的跨越，但与国外同龄幼儿相比，我国幼儿在上肢力量、平衡能力等方面仍显不足，肺活量偏低、动作协调性欠佳等问题也较为普遍。

为此，方玥委员提出五项具体建议：

第一，提升认识，明确体能教育核心地位。建议教育部门会同体育部门，将幼儿体能教育系统纳入本市“十五五”学前教育发展规划，确立其作为幼儿发展重要组成部分的定位，推动实现“在游戏中锻炼、在乐趣中提升”。

第二，创新内容与方式，增强教育针对性。在确保安全的前提下，提升活动的挑战性与趣味性。可依据《上海市学前教育课程指南》，按年龄段梳理幼儿应掌握的基本动作与发展目标，并推广优秀课程案例。

第三，强化师资培训，提升专业素养。建立运动专项教师培训机制，定期开展涵盖幼儿发育规律、运动生理、安全防护等内容的线上线下培训，为教师提供持续的专业支持。

第四，优化资源配置，完善支持体系。加大财政投入，制定幼儿园运动器材配备标准，并依托教育数字化转型，建立幼儿体质健康“一生一档案”数字平台，实现个性化跟踪与指导。

第五，健全家园共育机制，形成教育合力。通过家长学校、亲子运动、家园沟通平台等形式，向家庭传播科学运动理念，鼓励户外活动，共同促进幼儿体能发展。

该建议旨在通过多维度、系统性的改革，推动上海市幼儿体能教育走向科学化、专业化、趣味化，真正实现“让幼儿在玩中学、在动中长”，为学前教育高质量发展注入新动能。