浙阿两地话教研，百花齐放春满园

中国经济导报、中国发展网讯 为贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会和第八次全国对口支援新疆工作会议精神，创新拓展“组团式”教育援疆，充分发挥教研的重要支撑作用，搭建教学实践与共同成长的平台，实现优质资源共享，促进浙阿基础教育的均衡发展，近日，浙阿基础教育大教研联盟集中教研活动走进新疆阿克苏地区新和县。

小学组：百花齐放春满园

12月10日清晨，活动在新和县教科局教研中心教研员李云雷老师热情洋溢的讲话中拉开序幕。

上午第一节新和县丽水小学程春英老师带来的是《搭配》。她用猜年龄进行巧妙地导入。接着利用新和县的美丽景色照片，吸引浙江丽水的小朋友来游玩这一故事引出例题。整堂课，程老师将生活中的小故事穿成一条线，一路玩，一路学，充分体现了减负形势下的教学理念。

上午第二节张国强老师执教的《植树问题》通过课堂当中对学生进行兴趣的引入，有效小组的研究成果，发挥了学生的课堂主观能动性，教学目标有效达成。

课后上课教师就自己的课进行了说课，阿克苏教育学院方琴芳老师、阿克苏市第二小学崔迎春老师、新和县丽水小学陈鹏飞老师就这两堂课进行了点评，他们充分肯定了两位老师良好的专业素养，认为这两堂课都突出了“综合与实践”课的探索性、密切联系实际、强调综合运用的特点，设计的活动生活化，灵活运用所学知识解决了实际问题，发展了学生的逻辑思维能力。

张国强老师从理论高度，对生活中的植树问题为全体老师进行了经验介绍。

下午第一节课新和县第二小学李翠红老师执教的《集合》，整节课创设有趣的情境，激发了学生的求知欲。下午第二节课方卫军老师引导学生探究《组合图形的面积》，通过以问引学，调动学生积极探索，培养学生的创新意识。

专家老师们从授课教师的课前准备、教学思路、环节设计、学生学习成效等方面进行了细致的点评，充分肯定了教学中的亮点，提出了具有针对性和实效性的建议。

12月11日上午，新和县第一小学袁琳老师在《小学数学解决问题教学探讨》专题报告中强调：培养学生解决问题的能力是时代赋予教育的新使命，要实现“人人学有价值的数学”和“不同的人在数学上得到不同的发展”的目标。

阿克苏地区第二小学崔迎春教师带来了《关于作业设计的一些思考》专题报告。阿克苏教育学院援疆教师方琴芳老师的《基于深度学习的小学数学概念教学的实践与思考》专题报告，从概念教学入手，结合课例，强调让数学概念与学生零距离接触。

随后，阿克苏教育学院援疆教师方琴芳老师对本次活动进行总结，一天半的时间，四堂优质课和五个专题报告都体现了这次“聚焦课堂提质增效”的教研主题，可谓干货满满。通过这次活动，相信每位老师都有收获和进步。

新和县第二小学钱文英书记寄语全体老师：感谢党的援疆政策，感谢援疆教师的倾情援疆，此次浙阿基础教育大教研联盟活动真是场及时雨，在家门口就享受到了组团式援疆专家老师们手把手地教，面对面地授，老师们一定要以专家为榜样，用全新的教学理念和思维方式，打造实效课堂，助力学生成长。

一花独放不是春，百花齐放春满园，此次交流活动加深了浙阿两地的交流，也促进了彼此的共同成长。

英语组：浇花浇根、育人育心

初心不改，奋斗不止，是教研人最美的模样。

12月10至11日，阿克苏地区教研联盟初中英语组成员在援疆指挥部的带领下，在援疆指挥部、地区教育局领导的高度重视和大力支持下，走进新和县送教下乡活动如期举行。

12月10日上午第一、第二课，来自新和县的两位教师给大家带来了两节精彩纷呈的英语课。新和县第二中学俞青勋执教了八年级 Unit8 How do you make a banana milk shake？他的课堂上情境导入、自主练习、重点指导的方法，让孩子们享受着“快乐中学习”的“营养大餐”。新和县第三中学青年教师武晓宁展示七年级 Unit7 How much are these socks? 以学生的兴趣爱好为本，注重营造“活泼、自由、快乐、创造”的氛围，强调多元化交流。丰富灵活的组织形式，切实有效的师生互动，赢得了听课老师的阵阵赞誉。

接下来阿克苏教研中心援疆教研员周伟君组织大家进行了激烈的说课及教学反思、互动交流。地区教育局教研中心何坤老师对两位教师的教学进行了精准的点评，在场的教师响起了阵阵掌声。

上午的活动以拜城县教研中心援疆教师戚文慧主题报告《听说课堂有效性探讨》的精彩讲座告一段落。

12月10日下午，新和县第二中学援疆教师刘琪光老师执教了九年级Unit8 Stonehenge-Can Anyone Explain Why itis There？他以纯熟地道的口语、循循善诱、深入浅出，生动有趣的游戏互动，引导学生在情境中开展练习，体会英语学习乐趣。

拜城县第二中学骨干教师张克芬展示了九年级Unit9 What do you feel like watching today ？以探究为驱动，以生为主，鼓励学生参与探究，师生互动情况良好，课堂气氛活跃。

接下来，周老师组织专家和老师们开展了具有针对性的教研座谈会。教师自由交流，气氛热烈，就学生实际情况进行讨论总结，并以本次教研交流为指引，继续全面夯实各科基础，把优势纵深推进，着力提升劣势，不断提升学生们的综合能力。在交流中，大家汇聚众智，在课堂教学提质方面共享经验，在“双减”背景下提质增效。

交流后，地区教研中心援疆教师周伟君老师主题报告《深入文本解读——谈阅读教学设计》。周老师在讲座中为老师们带来了实用的课例研究展示。课堂是落实教学规范的主阵地，成员在教学设计中注重主题立意、整合教材、运用丰富史料和营造问题情境，在课堂教学中注重培养学生的思维品质，在“如何使用新教材”和“如何科学备考”等方面发挥了示范引领作用。

浇花浇根，育人育心。12月11日，英语教研活动继续如火如荼的热度开展。新和县骨干教师石薇薇老师、阿克苏地区教学能手白向丽老师、地区教研中心援疆教师周伟君分别做了《初中英语写作的困惑》、《英语教师个人专业成长（备课）》《基于学生活动的英语语法教学》的专题讲座。

给新和县的老师们带来了先进的教学理念和教学方法，分享了优秀的教学研究成果，让老师们足不出户就学习到了浙派名师丰富的教学经验，从夯实基础和实战能力等方面给予老师们努力的方向和鼓励，点燃了老师们继续探索教学的激情，为新和县英语教师的成长注入了新的活力，促进了老师们的专业成长，推动了英语学科教学走向规范，助推了新和县教育事业的进一步发展。

物理组：教学互动、启迪启发

“送教活动尽展风采情暖人心共促成长”。

12月10日,浙阿基础教育大教研联盟物理学科送教下乡活动在依镇中学如期举行。一大早，新和县教研中心教研员、讲师团教师、全县骨干物理教师共四十余人齐集于依镇中学多媒体教室。

10点40分，活动正式开始。首先，新和县塔镇第二中学的热西代姆老师上的示范课《质量》。热西代姆老师基本功扎实，形体语言、口头表达得当，体现出了较强的教学能力。整节课能够充分调动学生的积极性，体现了物理课改自主、合作、探究的教学理念，赢得了与会教师的一致好评，起到了示范作用。

然后，援疆教师张红建老师的示范课《小气球》，展示了生活中很常见的小气球，并由此开展激烈的讨论。让学生明白即便是生活中的小事，也藏着不为人知的物理知识，激发学生的学习欲望，使整个课堂学习充满乐趣。张老师为学生设计独立思考、合作、小组竞赛等学习环节，让所有学生都明白“探究的科学过程和方法”。教师不但是知识的传播者，而且更应该成为教育科学的探究者和研究者。本节课张老师就为我们树立了一个很好的榜样。

在两位老师的讲课后，援疆教师叶樟仁老师点评：热西代姆老师作为一名参加工作不到3年的新教师，能够有如此纯熟的教学基本功和强大的课堂把控能力，说明她背后下了很大的功夫，不久的将来，一定是一位优秀的教师。

接下来，张红建老师的主题报告《物理实验，原来可以这样做》也让我们受益匪浅。张老师用不同的生活用品，展示了他们在物理实验中的妙用，让我们发现，物理实验其实可以不在实验室里完成，常见的生活用品也可以完成有趣的物理实验。

最后，大家纷纷就两位老师的示范课和张老师的讲座发表了自己的看法，交流了各校在教学中的经验体会，也表达了在这次活动中自己所受到的启发和获得的益处。

中午短暂的休息后，下午16点整，依镇中学的宋建功老师为大家带来了一堂精彩的优质课《质量》，宋老师参加工作不到四个月，但是他从容的教态，巧妙的设计，使得师生们感叹：青出于蓝胜于蓝。

接着来自阿克苏地区第十三中学的周薇老师带来的《电磁波的海洋》一课，从新颖的新课导入到巧妙的环节过渡，体现了教师扎实的基本功和强大的课堂把控能力，给我们上课生动的一堂概念课。随后周老师的讲座《变教为导，以导引学—初中物理概念教学策略》也为我们以后如何上好概念课指明了方向。

小组组长张建红老师总结说:大家每人贡献一条经验，每人就会收获很多条经验，这样，我们的教育才会发挥集体的智慧，才会得到整体的提高。

此次大教研活动既为青年教师提供了锻炼的平台，也为其它教师提供了互相学习，交流研讨的机会。相信大家会在这个团队中绽放异彩，成就自我。（方琴芳、周伟君、白向丽、陈末末、记者沈贞海）